Tema: Base de datos
Hemos estado trabajando en el desarrollo de la base de datos.
Primero creamos un modelo en carteleras, ahora lo estamos digitalizando en access.
El dia de hoy compararemos lo realizado en las clases anteriores, con el siguiente ejemplo que trata del mismo tipo de base de datos (Aeropuerto) y vamos a empezar a psar esos modelos a Access
Tema: Rider técnico
Tema: Programación en python
Tema: Rider técnico
A partir de lo visto en la clase anterior y la explicación de hoy, en grupos de 3 personas, completaran el esquema de diseño de tablas para un aeropuerto:
El próximo lunes deben venir con materiales para poder pasar sus diseños corregidos en una cartelera.
Tema: Introducción a python.
Tema: Requisitos del PC
Evidencia de aprenizaje : Conoce los requisitos de un pc para la suite adobe
Basados en lo visto la clase anterior, cada uno una cotización de un pc, no importa la marca, especificaciones, o de que tienda virtual o física sea, solo que venga con el precio y las características.
Se prepara para socializar el próximo lunes 28 de septiembre.
Tema: Lenguajes de programación.
Evidencia de aprendizaje: Conoce los principales lenguajes de programación y sus características.
En el siguiente enlace encontrarán información de actualidad sobre un tema que es muy dinámico y que cambia con rapidez. Ustedes deben elaborar un resumen en sus cuaderno donde primero explique berevemente qué es un lenguaje de programación y posteriormente explique cada uno de los 10 lenguajes de los que habla el texto.
https://fi.ort.edu.uy/blog/los-10-lenguajes-de-programacion-mas-usados-actualmente
No es necesario enviar evidencia, lo socializaremos el próximo lunes de manera presencial.
Tema: Requisitos de un PC para adobe illustrator
Evidencia de aprendizaje:
Conoce los requisitos de un pc para el trabajo en suite adobe
En sus cuadernos
Requisitos recomendados para un PC de trabajo equilibrado
Evidencias de aprendizaje: Conoce las bases de datos y sus propiedades.
En el siguiente enlace encontraran una lectura, la haremos entre todos por medio de la videollamada:
https://gestionbasesdatos.readthedocs.io/es/latest/Tema1/Teoria.html
UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
lenguajes de programación
UNIDAD 2:
Macros
- Programar una macro
- Lenguaje de programación java ( netbeans project)
- Crear formularios programados.
Normas y cuidados a tener con los equipos y software así como el respeto por sus compañeros
UNIDAD 3
Editores de Paginas web
-Hipervínculos (enlaces)
-Lenguajes de programación
-Internet.
UNIDAD 1: Introducción a la producción audiovisual,
- Requisitos del pc.
-especificaciones técnicas, rider técnico
-Barras de herramientas y comandos.
-Captura e Importa de imágenes y videos
-Efectos de transición
-Importación de sonidos
-Musicalización de proyectos
folie - Creación de proyectos audiovisuales
4-Preproducción, Producción y postproducción audiovisual
Normas y cuidados a tener con los equipos y material audiovisual así como equipo humano
UNIDAD 1
-Bases de datos
-Generalidades
UNIDAD 2 :MODELO ENTIDAD RELACION
-Entender qué es una base de datos
-Entender la organización de una base de datos en tablas, registros y campos
UNIDAD 3:
Conocimiento del Software Access.
Comprender cuáles son los diferentes tipos de datos posibles y las propiedades de un campo
-Manejo de los diferentes recursos de la sala de sistemas
UNIDAD 4
Edicion de video
Adobe premiere: herramientas, interfaz gráfica, conceptos generales
Desarrollar y entregar el día de la evaluación bimestral:
1. ¿Qué es adobe premiere?
2. Para que es la herramienta cuchilla?
3. Qué es un fundido cruzado?
4. Cómo se puede cambiar la velocidad en un fragmento de video?
5. Describa brevemente como se configura un nuevo proyecto al iniciar el trabajo en adobe premiere.
6. Qué es un kerframe o fotograma clave y como se activa?
7. Como se puede usar un fundido exponencial en el audio de un video?
8. Como se reemplazan audios en adobe premiere?
9. Como se activan los controles de efectos?
10. Como se cambia la escala y posición de un video?
Tema: Edicion de video
Evidencia de aprendizaje: Crea un producto audiovisual integrando distintas herramientas
Estaremos viendo las dos entregas de videos que teniamos pendiente.
Para entregar el dia de la evaluacion bimestral.
1. Para que sirven los siguientes comandos en illustrator:
a. H
b. A
c. V
d. Z
2. Describa el proceso, mediante el cual se escribe un texto sobre una curva.
3. Que diferencias hay entre Illustrator y photoshop
4. Cual es la extensión de los archivos de illutrator
5. Qué es una máscara de capa.
6. Quye tipos de archivos abre illustrator.
7. Para que es la opacidad
8. Que tipos de formas hay en la herramienta forma
9. Como se combinan dos figuras en adobe illustrator
10. Describa una herramienta alterna a adobe illustrator para el diseño y describa sus similitudes y diferencias.
Tema: Edicion de video
Evidencia de aprendizaje: Crea un producto audiovisual integrando distintas herramientas
Tema: Diseño gráfico
Evidencia de aprendizaje: Establece similitudes y diferencias entre adobe illustrator y aplicaciones gratuitas.
Cada uno escogerá desde el dispositivo que tiene a la mano, cual de estas aplicaciones puede usar como alternativa para el diseño distinta a adobe illustrator.
Vectr
Figma
Penpot
Gravit
Designer
Gimp
A continuación, les comparto una selección de videos sobre las generalidades de cada una de las aplicaciones que les sugerí:
Vectr
Figma
Penpot
Gravit
Tema: Edicion de video
Evidencia de aprendizaje: Crea un producto audiovisual integrando distintas herramientas
Actividad del dia de hoy:
Exploraremos distintas opciones para la edición
Si bien es cierto que se ha insistido en la importancia de conocer la suite adobe por ser un estandar en el mundo creativo a nivel profesional, con el ánimo de flexibilizar y convertir la situación en una oportunidad, el dia de hoy, realizarán una indagación que consiste en escoger uno de los siguientes programas, cual? el que se adapte a sus recursos técnicos:
Inshot
Davinci resolve
Sony Vegas
Capcut
filmora
Youtube studio
Final cut
Shot cut
Kdenlive
Movavi
Openshot
Clipchamp
Kapwing
Lo que harán será escoger una de esas apps y descargarla en el dispositivo de su preferencia. Luego editará un video de máximo 30 segundos del tema que prefiera, si quiere hacerlo con el video de la pelicula que estabamos trabajando, lo puede hacer. Una vez edite el video lo comparte al correo alexisbladovel@gmail.com o al wpp 3108617272 y en su cuaderno realizará una comparación de la aplicación que eligió con Adobe premiere, teniendo en cuenta los siguientes parámetros como mínimo:
1. Interfaz gráfica: Que tan intuitivo y fácil de manejar es
2. Requisitos: Que tanto hardware exige y en que sistemas operativos funciona.
3. Compatibilidad: Soporta diferentes formatos de video? Cuales?
4. Formatos de exportación: Se puede exportar a cualquier formato solicitado?
5. Herramientas: Encontró todas las herramientas que se usan en premiere? qué cambia?
6. Precisión: Que tanto control tiene sobre la configuración de las herramientas, personalización de las transiciones, zoom en la linea de tiempo, entre otros.
La propuesta es que emplee las dos horas de clase (una de hoy y otra de mañana viernes) para hacer esto, sin embargo, se dará hasta el domingo para que envie el video y lo del cuaderno se socializará en plenaria el lunes de forma presencial si es así la voluntad de Dios.
Mucho juicio y que les rinda, lo ideal es que envien las evidencias al terminar la clase , pero en caso de que no alcancen tienen hasta hasta las 7:00 pm para enviar evidencias.
Dios los bendiga.
Tema: Adobe illustrator.
Evidencia de aprendizaje: Conoce las herramientas principales de adobne illustrator.
Actividades
El dia de hoy, estaremos terminando de teorizar en los cuadernos los 10 primeros pasos con adobe illustrator que veniamos trabajando a partir del video anterior. De nuevo el enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=ofqmwg5MfPk
Antes de las 9:30 debe haber enviado las evidencias via wpp al 310 861 72 72 o al correo alexisbladovel@gmail.com
Décimo
Tema: Herramientas de adobe premiere
Evidencia de aprendizaje: Conoce las herramientas básicas para el trabajo en adobe premiere.
A partir del siguiente video empezaremos a desarrollar las primeras actividades en adobe premiere.
https://www.youtube.com/watch?v=qO1uHC_YxO4&t=245s
Estos primeros pasos los haremos tomando como referente la pelicula que estaremos viendo
https://www.youtube.com/watch?v=ZDAJF1f5Sio&list=PLkLvuyWqBDBWSsytl7iQbW_5EI6-1L90F&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=R6XiULtZMJw&list=PLkLvuyWqBDBWSsytl7iQbW_5EI6-1L90F&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=lX4qJm35LEo&list=PLkLvuyWqBDBWSsytl7iQbW_5EI6-1L90F&index=5
Tema: Requisitos de un PC
Evidencia de aprendizaje: Conoce las características de un PC y su relación precio/calidad.
Vamos a tomar como referencia este video:
https://www.youtube.com/watch?v=7k-tqYk7eWw
Luego de verlo y discutir un poco sobre su contenido, realizaremos una ficha técnica del PC.
Pueden usar la siguiente como referencia para diseñar una propia en su cuaderno.
Si no terminan la ficha en clase, la deben traer terminada para mañana.
UNIDAD 1: INTEGRACIÓN SUITE ADOBE
- Trabajo integrado con illustrator, photoshop, audition, premiere y after effects.
- Incorporación de imàgenes, presentaciones y efectos en secuencias.
- Combinaciòn de distintos software de edición para proyectos audiovisuales.
UNIDAD 2: INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
Algoritmos
Diagramas de flujo
pseudocòdigo
lenguajes de programación
UNIDAD 1: ADOBE PREMIERE INTERMEDIO
-Transiciones
-Efectos.
-reinder
- formatos de exportación
UNIDAD 1:
-Requisitos de un pc para Diseño gráfico
-introducción a illustrator.
-Interfaz de illustrator.
Herramientas básicas para la creación de una imagen.
-Formatos de medida de una imagen.
-formatos de exportación de una imagen.
-utilización de capas
-trabajar una imagen utilizando los diferentes programas para la creación de la misma,
-Realizar imagen a gusto utilizando el elemento que más le apasionen.
Comportamiento adecuado durante el periodo
Buenos días.
En compañía de la docente de apoyo subirán a la sala, cada uno se entará en un computador sin que queden dos estudiantes en dos computadores seguidos. Buscarán en youtube un contenido de valor de su preferencia, sin lenguage violento ni soez, descargarán el video y lo importarán a una secuencia de adobe premiere.
Un avez importada la secuencia editarán un fragmemto que dure máximo 30 segundos y que cumpla con los siguientes requerimientos:
a. Al menos un ajuste de luz
b. Al menos un ajuste de color
c. Al menos un ajuste de sonido
d. Al menos un keyframe
e. Exportarlo en h.264 y enviarlo al correo alexisbladovel@gmail.com o al correo profealexisbladovel@gmail.com
Al mismo tiempo que editan el video, en una hoja que les entregará la docente de apoyo escribirán todos los ajustes que le hicieron al video y con que nombre y a que correo lo enviaron. La hoja se la entregarán al docente al terminar la evaluación.
Tema: Topologia de redes.
Evidencia de aprendizaje: Conoce las principales topologias de las redes de internet.
La topologia de red es la forma en la que se conectan los dispositivos a internet dentro de una red de internet o intranet.
A continuación un video del que posteriormente extraeremos unas definiciones.
https://www.youtube.com/watch?v=04jfARpozAc
1. ¿Qué es un hub?
2. ¿Qué es un switch?
3. ¿Qué es un router?
4. Dibuje una topologia de bus
5. Dibuje una topologia de anillo
6. Dibuje una topologia de estrella
7. Dibuje una topologia de arbol.
Tema: Adobe premiere
Evidencia de aprendizaje: Edita videos con la ayuda de adobe premiere
En esta sección insertaremos transiciones y realizaremos fotogramas clave de escala, posición y giro
en el siguiente enlace, algunos tips para recordar de lo que se hará en la clase de hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=qijudi8zAZA
https://www.youtube.com/watch?v=n11J0IMad-0
Esta semana deben entregar ya la evidencia de las guias, puede ser un contenido por guia o un solo contenido que muestre el uso de todas las herramientas.
Tema: La tecnologia y el mundo laboral
Evidencia de aprendizaje: Realiza paso apaso un proyecto tecnológico.
A partir de la pregunta sobre la que hemos trabajado en las últimas clases y los conceptos que hemos socializado sobre tendencias tecnologicas, elabore un plan de acción para incluir al menos una de las tendencias tecnológicas en su proyecto de vida. Este debe estar plasmado en una presentación con diapositivas, que debe llevar como mínimo:
1. Diapositiva de inicio con nombre del estudiante y nombre del proyecto.
2. Presentación de la actividad profesional de la que va a hablar.
3. Presentación de las tendencias tecnológicas que va a incluir y su funcionamiento.
4. Plan de acción desde ahora hasta terminar el bachillerato.
5. Plan de acción para los siguientes 5 años después del bachillerato.
6. Linea de tiempo del desarrollo de su plan de 10 años.
Tema: Imagen corporativa
Evidencia de aprendizaje: Conoce los aspectos fundamentales de un manual de uso de marca.
Atención a la siguiente información. Realiza en el cuaderno un breve resumen.
Un manual de marca o manual de identidad corporativa son documentos de suma importancia a la hora de crear o empezar tu negocio con el diseño de un logo, ya que recogen todas las directrices y comportamientos de la imagen corporativa de una empresa o negocio.
Por tal motivo es una herramienta imprescindible cuando construyes tu marca o la de tu negocio, así lograrás una imagen coherente y una comunicación gráfica corporativa asertiva para con tu público objetivo.
El objetivo principal de los manuales de marca es garantizar la correcta aplicación de tu logotipo y su simbología o representaciones gráficas, garantizando la coherencia de su expresión en todo tipo de soportes, tanto gráficos, como físicos, audiovisuales o interactivos.
Los manuales de marca deben aportar coherencia a la marca en todos los medios y soportes, generando una fidelización y recordación.
Es importante preguntarse, más allá de que es un manual de marca, ¿qué sucede cuando una empresa decide no invertir en uno? La ausencia de estas directrices puede llevar a una dilución de la identidad visual, donde cada nueva pieza de comunicación (un post en redes sociales, una presentación de ventas, un anuncio) se aleja un poco más de la imagen original. Esta inconsistencia no solo confunde a la audiencia, sino que también transmite una imagen de desorganización y falta de profesionalismo, afectando la confianza del cliente y, en última instancia, el posicionamiento en el mercado.
Al pensar en las razones por las cuales un manual de marca es indispensable, lo primero que viene a la mente es, para que mi logo no se dañe o no me lo dañen, y aunque muchas son las empresas que hoy día no usan los manuales de marca, por desconocer el poder y el valor que tiene mantener y respetar la línea gráfica de su logo, nuestra recomendación es tenerlo para evitar malos entendidos, y como le pasa en muchos casos a estas empresas, terminan perdiendo recordación, además de su identidad.
Y es así que consideramos el hecho de que tu marca cuente con un manual de marca o de identidad corporativa como algo indispensable y la mejor decisión si quieres generar en tus usuarios un sentimiento hacia tu empresa o negocio, desde la imagen.
Estos son algunos de los puntos mínimos que debería tener tu manual de marca para ser funcional y concertar una imagen funcional para tu negocio.
1. Logotipo: Es un elemento esencial al formar parte de la marca y ayuda a que esta sea reconocida fácilmente. Debes tener en cuenta las reglamentaciones que este apartado contenga, ya que serán las encargadas de proteger la visibilidad y recordación de tu marca ante tus usuarios.
2. Color y derivaciones del logotipo: El color es uno de los elementos fundamentales para identificar la identidad visual corporativa de tu negocio o marca, ya que al mantenerse de manera constante genera un sistema. Es indispensable incluir su valor tonal para medios impresos y digitales.
5. Aplicaciones adicionales: Este punto en los manuales de marca ya es más de si la empresa lo solicita y requiere un manual de identidad corporativa completo, donde se hace una aplicación del logo y de la gráfica de la marca más completo, donde se construye la gráfica de merchandising personalizado, como podrían ser unos mugs, pisapapeles, lapiceros, hasta elementos visuales más grandes, como vehículos, contenedores, fachadas de locales etc.
Entender que es un manual de marca es también comprender que no es un documento estático. A medida que la empresa crece, evoluciona y se adapta a nuevos mercados o tendencias, el manual de marca debe hacerlo también. Puede que se necesite actualizar la paleta de colores, ajustar los usos del logotipo para nuevas plataformas digitales o añadir directrices para un nuevo tipo de comunicación. Un manual de marca vivo y actualizado es un reflejo de una marca dinámica y atenta a su entorno, asegurando que la coherencia se mantenga a lo largo del tiempo sin sacrificar la relevancia.
En resumen, tener como guía un manual de marca te permite llegar a lugares diferentes y con una presencia diferente y única que generará recordación en tus usuarios, lo que permitirá que tu marca cumpla su propósito y tu empresa sus objetivos.
Tener un manual de marca ratifica tu comunicación y te destaca sobre las demás empresas competidoras haciéndote más visible, más cercana y más confiable.
Después de leer la información y realizar el resumen en el cuaderno, empezaremos a trabajar en la elaboración del manual de uso de la marca de cada uno en sus cuadernos, esta debe tener:
1. Logotipo.
Proporción del logo (medidas originales y relación Alto:ancho)
2. Tipos de letras que se usan.
3. RGB de cada uno de los colores usados.
4. RGB de cada uno de los colores cuando el fondo es transparente
5. Slogan
6. Imagenes adicionales.
Noveno:
Tema: Acordes cromáticos
Evidencia de aprendizaje: Construye acordes cromáticos teniendo en cuenta la teoria del color.
Hoy deben de terminar las preguntas relacionadas con el video sobre acordes cromáticos.
Décimo:
Tema: La tecnologia y el mundo laboral
Evidencia de aprendizaje: Diseña paso a paso un proyecto tecnológico
Estamos trabajando en torno a la pregunta:
"Como las tendencias tecnológicas actuales pueden incidir en el apalancamiento de mi proyecto de vida, desde una óptica profesional?"
para darle desarrollo a esta pregunta, lo primero que debemos hacer es conocer las principales tendencias tecnológicas en el mundo de los negocios. Algunas de estas tendencias:
- Trading
- IA generativa
- Drop shiping
- Tecnologia sostenible
- Streaming
En su cuaderno, con la ayuda de lo hablado en las clases y lo que usted consulte, defina los anteriores modelos de negocio en su cuaderno.
Undécimo:
Terminar el video que estaban realizando la semana pasada.
Tema: Herramientas de adobe Premiere
Evidencia de aprendizaje: Realiza edición sencilla de videos con herramientas básicas de adobe premiere.
Guia 2.
Una vez conocemos todos los elementos de la guia "Herramientas 1"
Teniendo una secuencia activa y con el video sobre las tendencias tecnologicas descargado, realizar los siguientes ajustes:
1. Revisar que estén desplegados los controles de efectos en la esquina superior izquierda.
2. Mostrar en secciones del clip modificación de escala, posición y rotación. Puede usar un PIP (Picture in picture) para experimentar con escalas y posiciones.
Recuerde que los productos duran máximo minuto y medio.
Tema: Acordes cromáticos
Evidencia de aprendizaje: Construye acordes cromáticos teniendo en cuenta la teoria del color.
Primero terminar el dibujo sobre la psicología del color de la clase pasada
luego, a partir del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=BszxeCW3V7Y&t=421s
Realizar en el cuaderno:
1. Paleta de colores cálidos (6:08)
2. Paleta de colores frios (6:13)
3. Dibuja los acordes para los siguientes sentimientos:
a. El anhelo
b. La felicidad
c. Lo Sano
d. Lo venenoso
e. Ternura
f. Erotismo
4. Mencione tres reglas sobre la psicologia del color.
5. Realice un resumen de minimo 50 palabras sobre los acordes cromáticos y todo lo relacionado con la psicologia del color.
Tema: La tecnologia y el mundo laboral
Evidencia de aprendizaje: Conoce la secuencia para desarrollar un proyecto tecnológico.
Realice un resumen de las tendencias tecnológicas del 2026 y su incidencia en la economía y el mercado laboral.
Pirmero debe de ver los siguientes videos.
Tema: Psicologia del color
Evidencia de aprendizaje: Comprende los fundamentos del color en el diseño gráfico.
UNIDAD 1: ADOBE PREMIERE KEYFRAMING
- Efectos con línea de tiempo
- Transformaciones en tiempo
UNIDAD 2: IA GENERATIVA.
Elementos de IA generativa en producciones audioisuales:
-Transcripción
-Textos
- Imágenes
- Audio
- Video